Menu
Základní škola Krhová
ZŠ Krhová,příspěková organizace

Spustili jsme pro vás nové webové stránky.

Jídelníček

20.4.2026

pol. hráškový krém s krutony(1,3,7)

špagety se sušenými rajčaty a sýrem(1,7)

čaj třešeň, jogurt(7)

21.4.2026

pol. kmínová s vejci(1,7,9)

Americká kotleta(1,10), bramborová kaše(7), zeleninový salát

Magnesia

 

22.4.2026

pol. z červené čočky(1)

Hovězí na slanině(1), dušená rýže, zeleninová obloha

čaj třešeň

 

 

23.4.2026

pol. zeleninová s bulgurem(1,7,9)

Mexické fazole(1), chléb

ovocný nápoj, ovoce

 

 

17.4.2026

pol. cuketová krémová s kuličkami(1,7)

kuřecí pečené stehno, dušená rýže, zeleninová obloha

čaj hruška

 

24.4.2026

pol. kulajda (1,3,7)

přírodní kuřecí řízek(1), dušená mrkev(1), vařené brambory

čaj černý se sirupem

Alergeny

Seznam potravinových alergenů,které podléhají legislativnímu označování dle směrnice 1169/11 EU

1) Obiloviny obsahující lepek a výrobky z nich (nejedná se o celiakii)
2) Korýši a výrobky z nich
3) Vejce a výrobky z nich
4) Ryby a výrobky z nich
5) Jádra podzemnice olejné (arašídy)a výrobky z nich
6) Sojové boby (sója) a výrobky z nich
7) Mléko a výrobky z něj
8) Skořápkové plody a výrobky z nich- jedná se o všechny druhy ořechů
9) Celer a výrobky z něj
10) Hořčice a výrobky z ní
11) Sezamová semena (sezam) a výrobky z nich
12) Oxid siřičitý a siřičitany v koncentracích vyšších než 10 mg/kg nebo 10 mg/l vyjádřeno jako celkový SO2
13) Vlčí bob (lupina) a výrobky z něj
14) Měkkýši a výrobky z nich

Jídelníček

Mobilní aplikace

Sledujte informace z našeho webu v mobilní aplikaci – V OBRAZE.

Fotogalerie

Náhodná fotogalerie

Základní škola Krhová

Základní škola Krhová je otevřena všem dětem, rodičům i veřejnosti - a to jak obsahem vzdělání, respektováním žákovy osobnosti, tak zapojením školy i jejích žáků do veřejného života.

 

Snažíme se podporovat spolupráci mezi žáky, pomáhat žákům nalézt žebříček hodnot, vést je k samostatnosti a tím je připravit na budoucí životní role. Na cestě k těmto cílům počítá škola s intenzivní spoluprací rodičů. Účinnou pomocí ve vyučování je také příjemné prostředí ve škole, útulně vybavené třídy, používání projektových metod a individuální přístup učitelů k žákům. Vzhledem k menšímu počtu dětí ve třídách škola nabízí možnost integrace dětí s handicapem nebo vývojovou poruchou učení.

 

Snažíme se, aby nabývání vědomostí a výchova dětí probíhaly v tvořivé, klidné, až rodinné atmosféře.

Mohlo by Vás zajímat